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        節(jié)水型高校典型示范案例——同濟(jì)大學(xué)

        文章出處:http://www.mjagi.com 作者: 人氣: 發(fā)表時間:2021年12月30日

        [文章內(nèi)容簡介]:

        同濟(jì)大學(xué)創(chuàng)建于1907年,是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),國家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校,也是首批經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立研究生院的高校。主要用水區(qū)域包括公共教學(xué)區(qū)、學(xué)院區(qū)、研發(fā)實(shí)訓(xùn)區(qū)、體育運(yùn)動區(qū)、生活休閑區(qū)、校醫(yī)院等,以及磁懸浮和軌道交通實(shí)驗(yàn)區(qū)、上海地面交通工具風(fēng)洞試驗(yàn)區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項目用水。部分商業(yè)設(shè)施租賃給社會企業(yè),校醫(yī)院包含門診和急診,建設(shè)規(guī)模較其他校醫(yī)院大。同濟(jì)大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)人均用水量為64.01m⊃3;/人•a,低于《上海市用水定額(試行)》(滬水務(wù)[2019]1408號)中“高等教育”用水定額通用值85m⊃3;/人•a的標(biāo)準(zhǔn)。

        二、節(jié)水工作情況

        (一)組織制度保障

        組建節(jié)水領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,建立和健全校園用水管理網(wǎng)絡(luò),建立節(jié)水管理崗位責(zé)任制,明確節(jié)水管理部門、人員和崗位職責(zé),制定并完善《同濟(jì)大學(xué)電力及供水管理暫行辦法》等制度。同時建立了完整、規(guī)范的用水原始記錄和統(tǒng)計臺賬,嚴(yán)格用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)和管理,落實(shí)對校區(qū)用水情況的監(jiān)督管理工作。

        (二)合同節(jié)水+智慧節(jié)水

        同濟(jì)大學(xué)先后在滬北校區(qū)、四平路校區(qū)、四平路南校區(qū)、嘉定校區(qū)以用水托管型的模式開展合同節(jié)水管理。將智能水表接入校園智慧用水管理系統(tǒng),運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)對水務(wù)信息化系統(tǒng)進(jìn)行升級改造,通過IoT大數(shù)據(jù)分析技術(shù),及時發(fā)現(xiàn)10余處管網(wǎng)漏損和浪費(fèi)水的行為,實(shí)現(xiàn)對四個校區(qū)用水的整體監(jiān)控及精細(xì)化管理。實(shí)施合同節(jié)水后,節(jié)水量約11萬m⊃3;,有效促進(jìn)校園水資源的節(jié)約和合理利用。

        同濟(jì)大學(xué)智慧用水管理系統(tǒng)監(jiān)控總平臺

        用水?dāng)?shù)據(jù)對比分析

        發(fā)現(xiàn)管網(wǎng)漏水現(xiàn)象

        典型案例

        2019年12月13日,工作人員通過智慧用水管理系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)同濟(jì)大學(xué)(滬北校區(qū))的中山北路消防用水出現(xiàn)閃爍,提示用水存在異常。工作人員立即進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)為消防用水管道存在漏水,短時間內(nèi)漏水量從日均7m⊃3;上升到12m⊃3;。經(jīng)搶修后,管道漏損問題解決,消防管道用水恢復(fù)正常。

        用水異常柱狀圖

        (三)落實(shí)景觀水池節(jié)水措施

        學(xué)校以人與自然和諧相處的新觀念為前提,將校園景觀水池經(jīng)水處理后循環(huán)使用,基本不用自來水補(bǔ)給。

        (四)節(jié)水宣傳教育

        在日常工作中,注重節(jié)水宣傳,將節(jié)水標(biāo)語在電子大屏幕中滾動播出,節(jié)水宣傳畫板定期在校園里展出,增強(qiáng)師生的節(jié)水意識。

        以“節(jié)約是美德,節(jié)約是智慧,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任”為主題,在校內(nèi)廣泛開展宣傳教育活動。通過主題班會、組織生活、報告會、座談會、演講會、征文、展覽、媒體、網(wǎng)絡(luò)等多種形式、多種途徑,開展宣傳教育系列活動。每年節(jié)水宣傳周期間開展節(jié)水主題宣傳活動。組織學(xué)生參加全國節(jié)約用水知識大賽和“清瓶行動”平面設(shè)計大賽,涌現(xiàn)出多個創(chuàng)意作品。

        本文關(guān)鍵詞:節(jié)水型高校
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